Проблемам изучения хакасского языка в школах был посвящен прошедший накануне круглый стол в Хакасском институте развития образования и повышения квалификации. Его участники пришли к мнению о необходимости единого формата и стиля для всех учебных пособий на хакасском языке, учитывая требования федерального государственного образовательного стандарта. Кроме того, необходимо разработать и электронное сопровождение учебно-методических комплексов.
Сотрудники Министерства образования и науки Хакасии, Республиканского института развития образования и повышения квалификации, Хакасского госуниверситета им.Н.Ф.Катанова, Хакасского научного института изучения языка и литературы, Хакасского книжного издательства и педагоги школ обсудили вопросы разработки системы учебников «Хакас тiлi», «Хыuырxаy кинде» и «Литература» по программе для начинающих изучать хакасский язык в общеобразовательных учреждениях республики.
Участники круглого стола в ходе обсуждения пришли к единогласному мнению – необходимо привести учебники по хакасскому языку, литературному чтению и литературе в единый формат и стиль, учитывая требования федерального государственного образовательного стандарта. Кроме того, необходимо разработать и электронное сопровождение учебно-методических комплексов.
В рамках круглого стола участники разработали положение о межрегиональной научно-практической конференции «Развитие поликультурного образования в Республике Хакасия: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится в республике в конце этого года. Среди намеченных целей – обеспечить учебниками, учебно-методическими комплексами по хакасскому языку и хакасской литературе 5-9 классы школ, а также подготовить для включения в Федеральный перечень учебников учебники для 1-9 классов по программе для начинающих изучать хакасский язык. Разработчикам учебно-методических комплексов рекомендовано принять активное участие в проведении педагогической экспертизы системы учебников «Хакас тiлi», «Хыuырxаy киндi» и «Литература» на соответствие требованиям ФГОС, учитывать психолого-педагогические основы успешного формирования двуязычия у обучающихся и единую концепцию учебно-методических комплектов при разработке программ и учебно-методических комплексов по хакасскому языку, сообщает пресс-служба Минобразования Хакасии.
Комментарии
Комментариев пока нет. Станьте первым!